备考干货 | 成考高升专数学该如何复习?

发布时间:2021-02-23 10:59 阅读:

成人高考 min 高升专、高升本和专升本。成考数学考试内容根据学历起点不同而不同。其中高升专及本科的考试范围是初高中数学知识,而专科高考的知识范围是专业高等数学。

为了让学生更容易清楚的知道自己在准备什么考试,今天我就和学生分享一下高中起点的数学考试内容和学习方法。

首先,成考数学主要有七节,分别是集合与简单逻辑、不等式与不等式组、数列、导数与复数、函数与三角函数、直线与圆锥曲线、概率与统计、立体几何。

集合与逻辑——分值8,不等式——分值7,数列、导数与复数——分值15,函数与三角函数——分值50,直线与圆锥曲线——分值30,概率与统计——分值10,立体几何——分值30。

然后,我们来看看怎么复习成考数学。大家觉得数学难的主要原因是对基础知识把握不扎实,对基本概念理解不清楚,对公式的含义理解不完全。

第一步:每天都要抽出一定的时间来储备和巩固基础知识。

第二步:多做题。可以从广东成考模拟题入手,有针对性的练习,多做题掌握知识点。

第三步:制作错题集,对错题进行分类总结,找出自己的薄弱知识点,然后学习!

1加强概念复习,巩固基础知识

大纲是所有考生需要深入学习的第一份材料。所有的概念都要理解清楚,背熟,填空。毕竟考试内容是从大纲延伸出来的。考生只要熟悉教学大纲,自然就知道成考。

在考前一个多月,要系统复习初中数学,重点复习高中数学基础知识。

这些内容包括初中代数知识、高中代数、三角函数、平面解析几何、立体几何等。,然后参考书中的例子,选择一些练习亲自去做。每一章做完后再做所有的练习已经来不及了,重点是要掌握常用的记忆知识点的数学公式。

2强调做题的质量

加强实践是知识转化为能力的重要途径。只有通过一定数量的练习,才能加深对基础知识的理解,掌握解题的基本方法和技巧,拓宽答题思路,提高答题效率。

从9月份开始,是考生必须经常练习的一段时间。历年的模拟题和真题都是最后阶段必备的训练题。每一套题都要认真分析总结,一套分析一定要做,下一套一定要透彻理解后再做。只有练习和改正错误,才能真正掌握。

3选择做真题试卷

在系统复习的基础上,考生可以在考前10天内选择3-4套国家成人高考数学试卷,亲自完成每套试卷。如果他们不会做题,他们可以请别人告诉自己或请辅导班的老师。

建议学生在考试前再做一遍试卷,加深对试题类型的认识。每年全国成考数学试卷的题型、知识点、题数变化不大,题型基本相同。

4主要锻炼自己的计算能力

从往年学生经常出现的问题来看,很多人都会注意自己的笔记。从课堂上不难看出,很多学生很爱记笔记,但不经常做题。

其实考试用笔记是很有限的,最重要的是做题,所以一定要锻炼自己的计算和应用能力。很多考生习惯了上一次看笔记,但实际作用很有限。

代数部分5

代数一直是考试的重点,函数知识是代数最重要的部分。掌握函数的概念,就要求常用函数的定义域和函数值,用待定系数法求解析函数,判断函数的奇偶性和单调性。

Function侧重于初等函数、二次函数、指数函数和对数函数的图像和性质。数列是代数的另一个重要组成部分。导数及其应用是近两年考试中的一个亮点。复习的基本策略是注重操作和应用。

导数复习的重点如下:(1)会求多项式函数的几个常用函数的导数。②利用导数的几何意义求曲线的切线方程,以导数为工具求函数的单调区间、极值和最大值。③解决简单的应用问题,求最大值或最小值。

第六部分三角函数

在理解三角函数及相关概念的基础上,掌握三角函数的变换,包括同角三角函数的基本关系,三角函数的归纳法公式,两个角的三角函数公式和两个角的差,双角的正弦、余弦、正切公式。

同时,如果要判断三角函数的奇偶性,会发现三角函数的最小正周期,函数的单调增减区间,正弦函数和余弦函数的最大值、最小值和取值范围,特别是用正弦定理和余弦定理求解三角形。

7平面解析几何部分

解析几何通过坐标系和直线、圆锥曲线方程,用代数方法研究几何问题。在平面向量一章中,在理解向量及相关概念的基础上,重点研究向量的算法以及向量是垂直平行的充要条件。

直线篇的复习重点是直线的倾角和斜率,直线方程的五种形式,两条直线之间的位置关系。要求根据已知条件求解线性方程,掌握点到直线的距离公式。

圆锥曲线的复习重点是圆的标准方程和一般方程,直线与圆的位置关系,椭圆、双曲线和抛物线的标准方程、图形和性质,特别是直线与圆锥曲线的位置关系。

8立体几何零件

近年来,考试大纲对这部分的要求明显降低,考试的重点是直线、直线与平面、平面与平面之间的各种位置关系,以及棱镜、金字塔、球体的表面积和体积的计算等基础知识。

这说明试题中出现立体几何证明题的可能性非常小,基本都是立体几何的一些基本概念或者基本计算。

9概率和统计

在排列组合一章中,要注意分类计数原则和分步计数原则的主要区别,牢记排列数或组合数的计算公式,解决与排列或组合有关的简单实际问题。

在初步概率中,重点是计算可能事件的概率。在初步统计中,重点是寻找样本的均值和方差以及随机变量的数学期望。


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